首先说下这套题目的总体特色，可以概括为三明一暗四大特点。
其中三个明面上的特点分别如下：
一是务实，题目非常贴合机关实际， 可以说四道题目都是围绕机关工作的某个横截面展开的；
二是全面，有漫画题，分析题，组织计划题，人际关系题，对考生的方方面面的能力都做了考察；
三是创新，题目在寻常之中蕴藏着创新，但又没有把重点放在创新上，避免考生因不适应题型造成重大失误，也能更好考察出个人能力。
这套题目还有一个隐藏的特点：
题目都围绕着“是什么”、“为什么”、“怎么做”来展开的。
这是认识世界和改造世界的基本逻辑，其中“是什么”代表世界观，“为什么”主要代表认识论，“怎么办”主要代表方法论，也是我们认识问题和解决问题最基本的逻辑思维。
下面我们简要分析下这四个题目。
第一题：
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针对这个漫画，取三个标题，并就其中一个，结合社会现象，谈谈你的看法。
解析：
漫画类题目，有两个重点，一是解读漫画，二是答题思路。
这里是两幅漫画，我们主要是通过寻找异同点，这两幅漫画有三同一不同。
第一幅漫画，主要是同样的人骑同样的车，非常不舒服；
第二幅漫画，同样的人骑不同的车，就非常舒适。
实际上，这幅漫画能说明的问题很多，但核心问题是具体问题具体分析，我们做事情要善于调研，尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
其对应的社会现象也很多，比如应试教育、粗放式扶贫等，但最吻合的就是某些基层政府搞形式主义，一刀切，忽视了群众的实际需求和客观条件，这里知识储备丰富的同学，可以举例说明，增加分数。比如：
疫情期间，某些基层不认真分析研究当地实际情况，生搬硬套上级政策，甚至层层加码，给群众带来了种种不便。
具体答题思路也很简单：
第一点答是什么，简单解释下漫画，得出结论；
第二点谈为什么，也就是结合当前存在的一些实际问题，谈谈他们的原因和危害；
第三点答怎么做，简单谈两三点对策，点到为止即可，无须拓展。
当然不要忘了取三个标题。
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第二题：某市在推进数字ZF 建设中，连续出台了一系列文件。考虑到文件中“免审即享”“民生直达”等服务方式社会关注度高，“物联感知”“穿透式监管”等新型监管手段专业性极强，该市 ZF 主管部门决定就上述文件面向社会进行解读。假如你是该市 ZF 主管部门的工作人员,由你负责此事，你会从哪些方面进行解读?
解析：
首先我们要明白政策的本质是什么？
所有的政策，都有出台背景，方法措施，以及政策本身的主要内容。
也就是是什么、为什么、怎么做。
这道题目依然逃不出这个框架。
是什么，主要是聚焦政策的基本框架、重难点等，这里可以直接以题目中给出的几个专业名词为例，进行简单的解释，来丰富答题内容，这也是考生最容易出亮点的地方，比如我在昨天的文章中，就简单举了个例子，大家可以去看看。
为什么，主要聚焦出台背景、目的意义等，实际上也就是数字ZF建设的意义，这就很考察考生的知识储备了，但数字ZF本身就是一个考试大热点，绝大多数考生想必都会有这方面的准备。
怎么做，这里可以简单一点，比如具体措施、步骤、时间节点、保障措施等，这里要注意的是，避开不熟悉的专业名词，从面上介绍即可，比如新型服务方式和监管手段是如何实现的，群众如何利用这些技术，有哪些保障措施等。
这道题目最重要的是扬长避短，千万不要掉入名词陷阱，不要针对具体的名词喋喋不休，与其类似的一类题目，就是问你如何写材料的。
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第三题：A市某商业综合体附近人流量大，非机动车扎堆、乱停，时常造成交通拥堵。主管部门在综合体附近增设非机动车停车场。工作人员老张按领导要求，完成了应增设停车场的可行性报告。因其他部门有截然不同的意见，该主管部门为慎重起见，安排工作人员小丁拿出不可行报告，一并作为决策参考。假如你是小丁，为完成报告，你会重点获取哪些信息?
解析：
这是一道信息获得类题目，这类题目的重点是采取什么手段、获取什么信息，为什么。
其实还是按照是什么、为什么、怎么做的思路来的，答题套路就是，先答获得哪方面信息，然后解释原因，最后说方法。
大家需要注意的是，虽然题目要求拿出的是不可行报告，但这是个障眼法，其实和可行性报告是一回事，至于可行性报告是什么，知道的固然锦上添花，不了解的也无伤大雅，照样可以完成答题。
至于题目本身，我们可以转化下，某部门为了建设非机动车停车场，请你做个调查。具体答题的时候，转化为上面讲的套路即可，比如：
一要获取该商业综合体现有非机动车停车设施现状与评价 ，包括方位、可停放车辆、负载率等；
二要获取该商业综合体的非机动车停车现状，比如车辆停放的高峰期、主要停放区域等；
三要获取该商业综合体的日常管理情况，是否对非机动车停放有专人管理疏通，导致拥堵的直接原因是否和停车位不够有关等，也就是项目建设的必要性；
四要获取选址信息，改选址是否科学，是否会增加新的交通拥堵问题等；
五要获取对周边环境的影响，比如是否会对居民造成噪声污染，是否会影响居民的水电使用等；
六要获取项目本身的概括，比如停车场规模，建设周期、资金来源、建成后的预期效果等。
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第四题：在一个单位里，大家正在讨论：
科长：微信公众号里这篇文章点赞超过10万+，小王，你做的非常不错！
小王：我没做什么，都是大家的功劳
小李：对,题目是我想的，很“烧脑”
老李：科长，你之前说的承诺给我们10万奖励，你可要说到做到
小朱：其实是大家帮忙转发集赞的，你就别为难科长了。
第一问：请你评价一下单位的氛围和每个人给你的印象。
第二问：如果你是这个单位中新来的一员，请问你怎么融入这个单位？（非追问）
解析：
对话类题目是近几年面试的一种热门题目，常见的出题角度有以下几种，一是分析人物性格，二是处理人际关系，三是解决具体问题，四是评价事件。
可以说是一种综合性非常强，也非常高灵活的题目，大家不妨多找些题目研究一下，尤其是浙江省考这两年出了多道题目。
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我们简单看下这道题目：
第一问：
一是单位氛围，这里的重点是一分为二看问题，既看到好的一面，也看到不足，这是超越他人的亮点。实际上单位的总体氛围还是不错的，能够集思广益、团结协助，取得优秀的成绩，但是也存在少许瑕疵，比如老李在公开场合的“逼宫”行为，有可能会让科长下不了台，还好有小朱的及时解围，但是瑕不掩瑜。
二是每个人的印象，这一问很简单，这里可能会有部分同学忽视掉对科长的评价，总体而言，科长领导力强，团结下属，善于激发下属干劲；小王谦虚谨慎；小李具有创新精神，但有些个人英雄主义，喜欢抢功；老李为人直率，但有时候不注意他人感受；小朱为人灵活，会换位思考，善于化解尴尬，是单位不可缺少的“润滑油”。
小朱：善于发现别人的闪光点，积极肯定他人，会换位思考，为他人解围。
第二问：
属于很常规的人际关系题，但也具备一定难度。这一问的要点是点面结合，既要说面上的，比如尊重领导，善于学习，谦虚谨慎，注重合作等，也要有针对性的作答，简单说下对每位同事应该采取什么态度。
这道题目巧妙得把辩证思维融合其中，让题目拔高了一个层次。
总体而言，这套题目的质量相当高，内容丰富，信息量大，同时把最基本的辩证唯物主义哲学观融入其中，值得我们花点心思研究。
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